文案创作策略：教育消费者是要用钱来堆积的

教育消费者是要用钱来堆积的

有人马上会提另一伟大的问题来，那就是“教育消费者”，如果把这个问题摆在台面来看，很快就不堪击了。“教育”这个责任是个复杂的社会问题，如果要以广告来教育的话，可以广告费”支出要多么庞大啊！很讽刺的是，大部分有“广告效果”或事后评估“正确”的广告都是用“钱”堆出来的，箭牌七片大包装卖七元谁都知道，斯斯喊了半天，谁都能唱，烫伤的广告时常播放，烧开水时会特别小心，司迪麦有话要说，若没有“钱”堆起来，谁听得到？祝且住都市和乡下，年轻人和老年人、男人女人本身在教育和观念上都不一样，如何统教育，一起提升呢？就像有人吃中药，有人吃西药，有人非名牌服饰不穿，有人就要挑便宜的地摊货一样，想教育买“地摊货”的人开始穿名牌不是不行，但那得费多大的劲，花多少钱来累积啊？所以咱们还是把范围缩小，集中火力在属于认同产品的那个阶层吧！说来说去，那就是“文案创作策略”中设定目标消费群的责任了。

每种广告都有它要达成的目的，有的纯打知名度，有的希望消费者产生偏好，有的恨不得消费者看了以后马上冲到店里去买。目的不同，文案创作策略的拟定也不同，而这个“目的”包括：“要卖给什么人？怎么卖？”